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| 初中英语活动单导学模式中的有效提问 | |
| 引用本文： | 姜艳玲.初中英语活动单导学模式中的有效提问[J].吉林教育,2011(11). |
| 作者姓名： | 姜艳玲 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市白蒲镇初级中学; |
| 摘 要： | 初中英语课堂中,教师扮演着一个很重要的角色。而教师的提问则是教师在组织、引领和实施教学的过程中不可或缺的教学行为。有效的提问能够促进学生自主学习。在活动单导学模式中,教师的问题设计,对于促进学生的自主学习,促进小组活动的有效性尤其重要。因此,教师在活动单中的提问,还有课堂中的提问,都要重视对问题的精心设计和组织,使提问更有效,从而提高课堂教学效率。 |
| 关 键 词： | 导学模式 课堂教学效率 小组活动 有效性 教师 问题设计 英语课堂 初中英语 有效提问 学生自主学习 |
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