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| 小学数学“一题多解”激发学生发散思维的案例研究 | |
| 作者单位： | ;1.和政县吊滩学校 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中,教师不仅要教会学生解题的方法,还要让学生力求一题多解,通过一题多解来培养小学生的发散思维能力和解决问题能力,这样才能不断让学生的思维活跃,让学生在数学学习中头脑更加灵活,并且能够做到活学活用。 |
| 关 键 词： | 小学数学 一题多解 数学教学 |
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