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| “相遇应用题”课堂纪实 | |
| 引用本文： | 吴正宪 ,张鹏宇 ,刘梦湘.“相遇应用题”课堂纪实[J].小学教学设计,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 吴正宪 张鹏宇 刘梦湘 |
| 摘 要： | （一）创设情境吴老师笑容可掬地站在讲台前 ,“请同学们先看一段录像”１．一步计算的求路程的应用题。（１）多媒体演示录音叙述 :这是一列货车 ,它每小时行５０千米 ,照这样的速度 ,４小时能行多少千米呢？这是一列客车 ,它每小时行６０千米 ,照这样的速度 ,４小时能行多少千米呢？（２）录像放完了 ,吴老师接着说道 :“相信这两道题肯定难不倒大家 ,谁能说说 ,你对这道题有什么想法？”学生１:“这两道题全是已知速度和时间 ,求路程的应用题。”学生２ :我觉得这两列车行驶的时间是相同的 ,只不过两列车的速度是不同的。”学生３ :如果… |
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