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| 写好教学后记提高教学质量 | |
| 引用本文： | 易群兰.写好教学后记提高教学质量[J].小学教学研究,2002(1):31-31. |
| 作者姓名： | 易群兰 |
| 作者单位： | 广东深圳市乐群小学 |
| 摘 要： | 1.记成功的经验。每一节课下来,教师对自己设计的课堂教学结构,对所采用的教学方法,总会发现有成功之处,如果记录下来,定能积累丰富的教学经验。 2.记失败的原因。“失败是成功之母”,教师若能记下些失败的教训,并寻找失败的原因,则有利于教学质量的提高。 3.记教学的应变。教学应变是教师在教学过程中处理偶发事件的能力,它是教师教学艺术的一个重要方面。课后教师 |
| 关 键 词： | 教师 教学后记 教学质量 教学经验 教学过程 教学方法 创新教育 |
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