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| 中小学体育教学中有效利用比赛法的策略探讨 | |
| 引用本文： | 袁立新.中小学体育教学中有效利用比赛法的策略探讨[J].体育教学,2009(5). |
| 作者姓名： | 袁立新 |
| 作者单位： | 北京教育学院体育与艺术学院,100009 |
| 摘 要： | 在中小学体育教学中，根据中小学生的身体和心理特征，如何进行比赛的修改和简化来达成一定的教学效果，是我们中小学体育教师需要对症研究和解决的问题。本文从中小学体育教师使用比赛教学时所存在的问题出发，探讨几种改变和简化比赛的方法，例如得分容易法、器材场地改进法、增加成功达成目标机会法、增加团队或小组一起参与活动机会法、改变得分规则法等等，做出的所有调整是为了达到体育教学的效果。 |
| 关 键 词： | 中小学体育教学 比赛法 中小学体育教师 利用 心理特征 中小学生 教学效果 教师需要 |
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