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| 如何引导学生主动参与数学新知学习活动 | |
| 引用本文： | 王晓华.如何引导学生主动参与数学新知学习活动[J].辽宁教育,1999(4). |
| 作者姓名： | 王晓华 |
| 摘 要： | 素质教育是学生主体的教育，数学教学为体现素质教育，应“唤起学生的主体意识，注意开发人的智力潜能，发展学生的集体精神，形成学生的精神力量，促进学生生动活泼地成长。”因此，在教学中要尽量创造条件，让每个学生都有充分表现自己的机会，引导学生积极主动地动手、动脑、动口，让全体学生都能自始至终、主动积极地参与到探索新知的过程中去。（一）创设情境，激发学生的参与动机现代心理学认为，人的一切行为都是由动机引起的。所以激发学生的参与动机是引导学生主动参与的前提。动机是指激励人们活动的内在动因和力量。因此，教学中… |
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