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| 口腔课实施理实一体教学的感想 | |
| 引用本文： | 任旭.口腔课实施理实一体教学的感想[J].职业技术,2013(1):49. |
| 作者姓名： | 任旭 |
| 作者单位： | 黑龙江护理高等专科学校 |
| 基金项目： | 2011年黑龙江省高等教育教学改革工程立项课题《高职口腔医学技术专业学生职业素质与核心能力培养的研究与实践》的阶段研究成果 |
| 摘 要： | 口腔工艺医学技术专业的特点是要求学生动手能力强,要利用在校的一年半时间学会可摘局部义齿的制作、全口义齿的制作、嵌体的制作、桩核冠的制作、烤瓷牙的制作、烤瓷固定桥的制作、金属全冠及金属固定桥的制作。这么多的实训操作内容,如果按照传统的理论讲授课与实践操作课截然分开的教学方式,对学生理论与操作的更好结合,起到一定的阻碍作用。基于口腔工艺医学技术专业的这一特点在进行可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术和固定义齿工艺技术的教学中,采用理实一体教学,取得了较好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 口腔科 理实一体教学 |
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