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| 模因论在高校英语口译教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 赵科研.模因论在高校英语口译教学中的应用研究[J].中国科教创新导刊,2014(10):104+106-104,106. |
| 作者姓名： | 赵科研 |
| 作者单位： | 辽宁金融职业学院教务处,辽宁沈阳110122 |
| 摘 要： | 在模因论进入我国后，使得到了众多学者及教师的广泛性关注及研究，从而进一步引发他们对美语教学方式的思考和探宄。在高校英语口译教学中，通过模因论的应用，不仅为其提供了创新性的教学思路，还有利于口译课堂教学质量的提高。本文通过对模因论的了解和分析，就其在高校英语口译教学中的运用，针对性浅谈了几点运用对策，旨在促进学生口语表达能力的有效提高。 |
| 关 键 词： | 模因论 高校英语 口译教学 应用研究 |
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