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| 观名师课堂学名师智慧：琢磨瞬间背后的永恒，抓住名师教学的精髓 | |
| 引用本文： | 张化万.观名师课堂学名师智慧：琢磨瞬间背后的永恒，抓住名师教学的精髓[J].福建教育,2007(9):6-9. |
| 作者姓名： | 张化万 |
| 摘 要： | “名师是大树”，他们的高度使得他们成为教育教学环境中的示范性力量。名师课堂一直是我们关注和学习的焦点，对于许多一线教师来说．名师的课堂是被模仿的对象。不过，大多数教师都发现，学得名师一招一式容易．学得名师教学智慧和精髓难。名师教学的秘密和智慧在哪里呢？怎样才能透视名师开满鲜花的课堂，不断学习名师的优秀经验乃至精髓。从而最终改善、提升自己的日常教学？编者按] |
| 关 键 词： | 教学环境 课堂 智慧 瞬间 学名 示范性 学习 教师 |
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