| 浅谈《中国近现代史纲要》课“三结合”教学法 |
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| 引用本文： | 张学礼.浅谈《中国近现代史纲要》课“三结合”教学法[J].佳木斯教育学院学报,2011(3):163-164. |
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| 作者姓名： | 张学礼 |
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| 作者单位： | 华东师范大学体育与健康学院,河北石家庄,050014 |
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| 基金项目： | 石家庄铁道大学十二五教育规划课题 |
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| 摘 要： | 《中国近现代史纲要》课是高校思想政治理论课程体系的重要组成部分。它是一门集思想政治性与历史性于一身的课程,因此在讲授这门课程时,要时刻把握这一特点。本文提出了教师讲授和学生讨论相结合;历史事件和现实问题相结合;课堂教学和社会实践相结的"三结合"教学法。
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| 关 键 词： | 《中国近现代史纲要》 “三结合” 教学法 |
"Three combination" teaching method of" Chinese modern history outline" class |
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| Zhang Xue-li."Three combination" teaching method of" Chinese modern history outline" class[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2011(3):163-164. |
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| Authors: | Zhang Xue-li |
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| Institution: | Zhang Xue-li(East China Normal University Physical Education and Health Institute,Shijiazhuang Hebei,050014,China) |
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