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进行心理训练,提高运算正确率
引用本文:
唐明仪.进行心理训练,提高运算正确率[J].江苏教育,1987(1).
作者姓名:
唐明仪
作者单位:
常州市北郊中学
摘 要:
注意是人的心理活动对于一定对象的指向和集中。初一学生注意的稳定性及注意的分配和转移能力尚不能完全适应初中代数教学的要求。在有理数的运算中,学生的错误率比较高,就是由于学生在小学里进行非负有理数(算术数)的运算时,只要将注意集中在一件事情(即绝对值的运算)上,而进行有理数的运算
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