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| “三动化”教学让英语课堂焕发出生命力——构建和谐、活泼的学科课堂模式 | |
| 引用本文： | 谢松.“三动化”教学让英语课堂焕发出生命力——构建和谐、活泼的学科课堂模式[J].重庆教育,2002(F05):214-214. |
| 作者姓名： | 谢松 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | “三动化”教学 英语 小学 教学模式 教学情景 |
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