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浅析初中物理概念教学存在的问题及对策
引用本文:陈亚东.浅析初中物理概念教学存在的问题及对策[J].中学教学参考,2010(35):80-80.
作者姓名:陈亚东
作者单位:江苏如东县孙窑学校,226402
摘    要:概念是物理知识构成的基础,是整个物理学知识体系中最为原始也是最为重要的一环,同时也是初中物理教学的重点之一。因此,如何在教学中让学生准确把握物理概念,成为了初中物理教学必须要关注的课题。本文试就目前初中物理教学中存在的问题和对策两个方面谈谈笔者的看法。

关 键 词:初中物理教学  物理概念  教学存在  知识构成  知识体系  物理学  学生
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