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| 高校思想政治理论课“和谐教育”模式构建的背景、原则及意义 | |
| 引用本文： | 邓艳葵,张万秋,戴世琴.高校思想政治理论课“和谐教育”模式构建的背景、原则及意义[J].教育与职业,2008(21). |
| 作者姓名： | 邓艳葵 张万秋 戴世琴 |
| 作者单位： | 广西民族大学政法学院,广西,南宁,530006 |
| 基金项目： | 广西新世纪高等教育教学改革工程项目 |
| 摘 要： | 高校思想政治理论课"和谐教育"模式是一种根据系统论和控制论原理提出的,具有闭环控制特点的,可调控教学中各个要素,使教与学产生"谐振"效应,从而增强思想政治理论课实效性的新型模式。文章对这种新型模式构建的背景、原则及意义展开了系统的分析和论述。 |
| 关 键 词： | 高校 思想政治理论课 “和谐教育”模式 |
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