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把握“意外” 生成资源
摘    要:案例]学习《游园不值》(北师大版四年级语文第八册)这首古诗,在引导学生看图充分想象园内美景后,我带着遗憾的口气说:"园内春光明媚,诗人乘兴而来,却进不了园,真是扫兴呀!"

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