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| 古诗文当堂速背三招 | |
| 引用本文： | 何爱民.古诗文当堂速背三招[J].语文教学之友,2010(3):22-23. |
| 作者姓名： | 何爱民 |
| 作者单位： | 四川南江二中 |
| 摘 要： | 古诗文教学是语文教学的重点，古诗文背诵又是古诗文教学的重点。新课标要求：7-9年级学生诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏、品味和审美情趣。从长远来看，相当数量的诗文积累对学生的语文学习乃至人生的影响都是不可估量的。由于学生课外诵读的时间有限，因此，指导学生当堂成诵，是提高课堂效益的有效途径之一。在实践探索中，我摸索出速背古诗文的一些技巧。 |
| 关 键 词： | 古诗文教学 古诗文背诵 语文教学 古代诗词 审美情趣 语文学习 课堂效益 实践探索 |
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