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| 让美在语文教学中绽放 | |
| 引用本文： | 蔡玉梅.让美在语文教学中绽放[J].语文教学与研究,2007(23). |
| 作者姓名： | 蔡玉梅 |
| 摘 要： | 求知、练能、启智、传情、审美是语文课程所具有的多重功能,在致力于学生语文素养的形成和发展中,健康高尚的审美观的培养在语文教学中尤为重要。语文教学中的审美过程,就是让学生在语文学科中感受美、鉴赏美、创造美的一种情绪体验过程,它对学生陶冶情操、净化心灵、塑造人格,感悟人生 |
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