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学校德育实效的调查研究
引用本文:杜时忠.学校德育实效的调查研究[J].教育研究与实验,2007(2).
作者姓名:杜时忠
作者单位:华中师范大学教育学院,430079
基金项目:教育部人文社科重点项目研究成果之一“社会变迁与德育实效问题研究”,批号02JAZ880008。
摘    要:本文在大规模的实证调查基础上,通过分析学生眼中的德育、教师眼中的德育、家长眼中的德育、学生眼中的学生、教师眼中的学生和家长眼中的学生,表明并不存在所谓“德育实效性低”的共识,传统的德育首位、德育主导作用的观念是值得怀疑的。

关 键 词:德育  德育实效  调查
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