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| 调动学生积极情感因素,提高中职英语课堂效率 | |
| 引用本文： | 孙亚俊.调动学生积极情感因素,提高中职英语课堂效率[J].语数外学习(高中版),2013(Z1):32-32. |
| 作者姓名： | 孙亚俊 |
| 作者单位： | 丹阳中等专业学校 |
| 摘 要： | 学生的积极情感因素有助于提高学习英语的效果。因此在职业中学英语教学过程中,教师要注意采用多种方法调动学生自信心,激发学生的学习兴趣,最终调动学生积极情感因素,提高英语教学质量。 |
| 关 键 词： | 中职英语 情感因素 提高效率 方法 |
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