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| 给学生一片自由阅读的蓝天 | |
| 引用本文： | 梁雪松.给学生一片自由阅读的蓝天[J].语数外学习(高中版),2013(Z1):123-123. |
| 作者姓名： | 梁雪松 |
| 作者单位： | 丹阳中等专业学校 |
| 摘 要： | 阅读教学是语文教学的重要组成部分,在长期应试教育的催逼下,阅读教学让人黯然神伤。如何使阅读教学摆脱弊端,冲出"灰色""死寂"的重围,给学生一片自由阅读的蓝天,让语文阅读教学重新挺立"活"起来?笔者从用爱心与耐心对学生进行阅读"心理治疗"、要"授之以渔"更要"授之以鱼"和构建"对话"式的阅读教学模式三方面进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 高中语文 阅读教学 有效途径 |
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