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| 小学数学教学中如何“做数学” | |
| 引用本文： | 谢桂林.小学数学教学中如何“做数学”[J].青海教育,2010(6):45-45. |
| 作者姓名： | 谢桂林 |
| 作者单位： | 大通县长宁镇中心学校 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中，教师一味地讲数学，不如让学生动手动脑去“做数学”。“做数学”强调的是过程，要求重视知识的掌握过程，而不仅仅是知识传授的结果，强调“让学生获取自己的体验”，从而使学生的个性得到发展、创造力得以发挥，在学会与他人合作中培养和发展合作意识与创新能力。 |
| 关 键 词： | “做数学” 小学数学教学 知识传授 合作意识 创新能力 学生 创造力 强调 |
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