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| 浅谈高中历史教学中非智力因素的培养 | |
| 引用本文： | 王盈盈.浅谈高中历史教学中非智力因素的培养[J].中国基础教育,2008(5). |
| 作者姓名： | 王盈盈 |
| 作者单位： | 陕西省米脂中学 |
| 摘 要： | 如何实现新课程中三维目标的“情感、态度和价值观”这一目标，是课程改革中的难点。情感、态度和价值观作为非智力因素，其培养目标就是促进学生情感、意志、性格的发展、积极的人生态度的养成以及正确价值观的形成。本文从动机、兴趣、情感、意志等方面论述高中历史教学中非智力因素的培养，这对于情感、态度和价值观这一教学目标的实现具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 新课程 历史教学 非智力因素 情感 态度 价值观 |
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