| 如何开展教师读书社团的策略——谈“教师读书社”促进教师专业化发展 |
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| 引用本文： | 徐贤群.如何开展教师读书社团的策略——谈“教师读书社”促进教师专业化发展[J].中国科教创新导刊,2009(24):196-197. |
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| 作者姓名： | 徐贤群 |
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| 作者单位： | 苍南县龙港八小,浙江苍南,325802 |
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| 摘 要： | 读书之于教师的意义,无论从网络或者其他地方都能“百度”到很多相关的信息。关于读书的意义,许多名人也留下了经典的言论。例如：著名作家贾平凹说：“读书对一个人来讲特别重要,人生经验一部分从生活中来,一部分从书本中来,书读得多,对你的人生、心灵健康发展,肯定有好处的”。人类几千年的教育历史中,创造和积累了许多宝贵的教育思想财富,这些财富保存的载体主要就是教育的书籍。阅读书籍,仿似与过去的教育家对话,笔者认为正是教师专业化发展的基本条件,能够促使教师更睿智、深邃,站得高看得远,远离浮躁。然而,近年来,我们发现身边的教师读书情况令人担忧,尤其是年轻的教师当中,有相当一部分,除了教材和教辅之外,其他的书基本不读,工作没动力,学习没激情,这样对于年轻教师的专业化发展是非常不利的。同时也是造成教师“职业倦怠现象”和“平庸化现象”产生的重要因素之一。打造学习型的“书香教师”团队,是我们农村教育摆脱薄弱的一大关键。
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| 关 键 词： | 教师读书社 专业化发展 校本培训 |
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