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PBL教学法在实验教学中对学生批判性思维能力的培养
引用本文:秦海宏,葛伟,孙雪洁.PBL教学法在实验教学中对学生批判性思维能力的培养[J].实验技术与管理,2013,30(6):121-123.
作者姓名:秦海宏  葛伟  孙雪洁
作者单位:大连大学护理学院,辽宁大连,116622
基金项目:大连大学2011年度教学研究与改革项目
摘    要:PBL教学是以问题为基础的模式,在实验教学中对培养学生批判性思维能力的效果显著。在对实验组采用PBL教学法教学、对照组采用传统的实验教学方法教学的基础上,应用CCTDI-CV评价2种教学方法对学生批判性思维能力的影响。经分析发现,PBL教学组学生的批判性思维能力高于对照组,两组间差异显著。实验教学中的PBL教学模式有助于学生批判性思维能力的培养。

关 键 词:批判性思维  PBL  实践教学

Application of PBL teaching method in cultivation of critical thinking ability of students in experimental teaching
Qin Haihong , Ge Wei , Sun Xuejie.Application of PBL teaching method in cultivation of critical thinking ability of students in experimental teaching[J].Experimental Technology and Management,2013,30(6):121-123.
Authors:Qin Haihong  Ge Wei  Sun Xuejie
Abstract:
Keywords:critical thinking  problem based learning(PBL)  practical teaching
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