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| 新课程背景下学校后勤制度的思考 | |
| 引用本文： | 杨伟中.新课程背景下学校后勤制度的思考[J].吉林教育,2005(4):34-35. |
| 作者姓名： | 杨伟中 |
| 作者单位： | 常州市高级中学 江苏 |
| 摘 要： | 在我国基础教育中具有独特地位和价值的普通高中新一轮课程改革即将全面实施。学校后勤如何顺应新课程改革的要求，为课改提供服务保障和制度保障，是学校后勤工作者面临的现实任务。虽然学校后勤已经迈出了社会化改革的步伐，但后勤制度的根本创新有待于现代学校制度的全面建立，在现代学校制度建立之前，不能指望后勤制度会有根本的改变，但面临课程改革的时代要求，我们必须积极思考并自主构建适应课程改革要求的后勤制度，以保障和促进课改的全面实施，并为建立现代学校制度创造条件和做出探索。 |
| 关 键 词： | 后勤制度 课程背景 现代学校制度 学校后勤 新课程改革 社会化改革 普通高中 独特地位 基础教育 制度保障 服务保障 现实任务 制度建立 时代要求 自主构建 创造条件 工作者 课改 顺应 |
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