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| 农村初中贫困生学习现状及帮扶策略研究 | |
| 作者姓名： | 谢国炼 郭雪梅 |
| 作者单位： | 云阳县向阳初级中学 |
| 基金项目： | 重庆市教育科学规划课题“农村初中‘贫困生’学习现状及帮扶策略研究”(2019-31-814)。 |
| 摘 要： | 治贫先治愚、扶贫先扶智.让贫困地区的学生接受良好的教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径,更是功在当代、利在千秋的大事.通过问卷调查、入户走访、一对一沟通交流、数据分析,发现贫困生学习内驱力不足、偏科情况严重,但学习意愿突出.学校的评价手段、教学方法、周边的社会环境都会给贫困生的学习带来影响.政府要... |
| 关 键 词： | 贫困生 学习现状 不利影响因素 帮扶策略 |
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