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在小学语文教学中渗透德育的策略探析
作者姓名:
黄学明
作者单位:
福建省福州市长乐区江田中心小学
摘 要:
当前,面对海量的网络信息,小学生由于是非辨别能力较为薄弱,容易受到不良信息的侵扰.因此,教师在教学中要加强对学生的思想品德教育,使学生的情感受到良好熏陶,从而提升学生的思想水平,促进学生人格的健康发展.本文结合自身的教育教学实践,谈谈在小学语文教学中渗透德育的策略.
关 键 词:
思想品德教育
渗透德育
教育教学实践
策略探析
小学语文教学中
人格的健康发展
不良信息
小学生
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