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| 高中地理特征教学的重构 | |
| 作者姓名： | 瞿春光 |
| 作者单位： | 古田县第一中学 |
| 基金项目： | 2020年度福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)立项课题“基于乡土课程资源开发的高中生地理实践力培养研究”(批准号:JSZJ20181,福建教育学院资助)。 |
| 摘 要： | 为了提高地理特征教学的针对性和有效性,强化学生核心素养培养,文章首先论述了地理特征的重要性,然后阐述了高中地理特征教学的重构,包括掌握地理特征维度、重视主要特征提取、加强不同空间尺度地理特征的辨别. |
| 关 键 词： | 地理特征教学 核心素养 高中 |
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