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| 浅谈识字教学 | |
| 引用本文： | 刘智华.浅谈识字教学[J].教育实践与研究,2003(7):26-27. |
| 作者姓名： | 刘智华 |
| 作者单位： | 黄骅市实验小学,河北,沧州,061100 |
| 摘 要： | 小学识字教学要以多种形式的识字方法．促使学生主动参与。在参与中生动活泼地发展。善于发现学生的“闪光点”．有针对性地进行激励，让学生看到自己的成绩。体验成功。引进生活中的识字资源．扩大学生识字量，使学生处于浓厚的识字氛围中。进而有效促进学生综合能力的发展。 |
| 关 键 词： | 识字教学 小学 识字方法 教学资源 语文 创造精神 |
| 文章编号： | 1009-010X(2003)07-0026-02 |
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