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| 浅谈语文课掌教学的和谐美 | |
| 引用本文： | 赵恒善.浅谈语文课掌教学的和谐美[J].现代语文,2009(3):60-61. |
| 作者姓名： | 赵恒善 |
| 作者单位： | 山东省莒南县朱芦中学,276613 |
| 摘 要： | 语文教学是一门美的艺术，语文学习就是追求美的过程。因此，在语文课堂教学中，教师要努力转变观念，从传统的角色中走出来，明确自己在新课程背景下的角色定位，努力创设和谐的课堂教学环境，让学生在和谐协调、宽松活泼的知识海洋中邀游，更真切地感受语文的美和语文学习的无穷乐趣。 |
| 关 键 词： | 语文教学 和谐美 课掌教学 语文课堂教学 课堂教学环境 语文学习 新课程背景 角色定位 |
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