母语习得变量的研究对成人外语教学的启示 |
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引用本文: | 王志敏.母语习得变量的研究对成人外语教学的启示[J].现代企业教育,2008(6):2-3. |
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作者姓名: | 王志敏 |
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作者单位: | 常州纺织服装职业技术学院外语系,江苏,常州,213164 |
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摘 要: | 本文探讨了影响儿童母语习得的三类变量,即语言环境、认知过程、及内在语言习得机制;并将其与成人外语学习的情况加以比较分析,以探究有利于成人外语教学的启示。
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关 键 词: | 母语习得 语言环境 认知过程 内在语言习得机制 |
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