| 中国3～10岁儿童基本运动技能发展现状的横断面研究 |
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| 引用本文： | 徐勤萍,汪晓赞,Dale A.Ulrich,李兴盈,陆悦美.中国3～10岁儿童基本运动技能发展现状的横断面研究[J].西安体育学院学报,2023(2):245-256. |
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| 作者姓名： | 徐勤萍 汪晓赞 Dale A.Ulrich 李兴盈 陆悦美 |
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| 作者单位： | 1. 华东师范大学体育与健康学院;2. 青少年体育教育研究上海市社会科学创新研究基地;3. 上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地体育教育教学研究基地;4. 华东师范大学青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室;5. 密西根大学安娜堡分校运动科学学院 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金重点项目(22ATY005)； |
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| 摘 要： | 目的 探析我国儿童基本运动技能发展等级、熟练程度与动作成分表现的现状，为儿童动作发展评估监测与运动干预提供参考。方法 选取我国东、中、西部14省市的11 480名3～10岁儿童进行基本运动技能测评，对其发展等级、掌握程度以及动作成分表现等进行定性分析与定量比较。结果 (1)中国儿童基本运动技能水平出现发展迟缓现象；(2)中国儿童基本运动技能熟练度普遍低于60%;(3)中国儿童基本运动技能动作成分失败率偏高；(4)中国儿童移动技能与操控技能发展失衡。结论 (1)中国儿童基本运动技能熟练度水平明显偏低，并出现发展迟缓现象，这可能与身体活动水平不足潜在减少基本运动技能的习得机会有关；(2)中国儿童由于上下肢配合、肢体双侧协调以及肌肉骨骼发育薄弱，从而导致基本运动技能关键动作成分发育受阻，难以突破动作发展“熟练度障碍”的束缚；(3)中国儿童操控技能发展迟缓明显，导致移动技能与操控技能发展失衡，并成为影响个体青少年时期体育参与的重要因素。
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| 关 键 词： | 中国 3～10岁儿童 基本运动技能 熟练度 横断面 |
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