| 技能适配：欧盟应对技能转型的职业教育行动及镜鉴 |
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| 引用本文： | 李晓娟,王屹.技能适配：欧盟应对技能转型的职业教育行动及镜鉴[J].职教论坛,2023(8):116-128. |
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| 作者姓名： | 李晓娟 王屹 |
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| 作者单位： | 1. 广西师范大学教育学部;2. 中国—东盟职业教育研究中心理事会;3. 广西职业教育发展研究中心;4. 广西产教融合研究院 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究青年基金项目“新技术时代知识变革与职业教育课程转型研究”（编号：22YJC880014）,主持人：方绪军； |
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| 摘 要： | 技能是使个体与社会产生内在关联的核心纽带，增强技能供给与技能需求的结构性适配是实现技能强国的关键举措。人口老龄化、技能偏好性数字技术进步、绿色技能转型引发技能供需结构调整，激化了欧盟技能供需失配的矛盾。不仅会加剧个体人力资本贬值风险，阻碍企业技术创新与生产力进步，也会阻滞经济发展和催化社会排斥。加强劳动力市场技能预测、促进青年失业群体的技能激活、激励在职人员的技能重塑、聚焦建构终身技能学习生态，揭示了欧盟职业教育赋能技能适配的内核逻辑。这为推进我国职业教育技能适配提供了行动借鉴，包括聚焦产业发展与职业变迁，重视技能预测；提高劳动者的就业参与度，强化技能激活；健全经费投入和监督机制，落实技能提升培训；依托生涯教育与资格框架，服务技能终身学习。
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| 关 键 词： | 技能适配 技能失配 技能转型 欧盟职业教育与培训 |
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