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| 找准定位推行赏识 | |
| 引用本文： | 夏春兰.找准定位推行赏识[J].广西教育学院学报,2005(Z1):114-115. |
| 作者姓名： | 夏春兰 |
| 作者单位： | 北海市第三中学,广西,北海,536000 |
| 摘 要： | 赏识教育体现了一种崭新的理念,对于培养健康人格,挖掘学生多方面的潜能具有重要意义.教师在教学工作中要先找准定位,才能切实的推行赏识教育,让赏识教育在教师、家长乃至全社会得到普及.本文从四个方面介绍作者推行赏识教育的经验. |
| 关 键 词： | 赏识教育 课程改革 人格魅力 |
| 文章编号： | 1006-9410(2005)Zj1-0114-02 |
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