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| 有效教研：取向与策略 | |
| 引用本文： | 陶静.有效教研：取向与策略[J].华夏少年(简快作文 ),2008(9). |
| 作者姓名： | 陶静 |
| 作者单位： | 上海市宝山区教师进修学院; |
| 摘 要： | 为使教研活动顺利开展,成为教师们积极主动参与的活动,我曾尝试不同的教研方式,目的是希望能摸索出一套适合本区高中化学教学实际的行之有效的教研方法。下面就自己在实践中遇到的一些具体问题,谈谈我对有效教研的思考。 |
| 关 键 词： | 教学内容 有效性 教学问题 教师 课程标准 策略 教研活动 教学实践 教学实际 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |