|
|||||
|
|
| 激发兴趣 引导阅读 学会观察——谈如何提高农村小学生的作文水平 | |
| 引用本文： | 李群海.激发兴趣 引导阅读 学会观察——谈如何提高农村小学生的作文水平[J].快乐阅读,2013(22):78. |
| 作者姓名： | 李群海 |
| 作者单位： | 福建省永定县湖山中心小学 |
| 摘 要： | 2012年新修订的《小学语文新课程标准》明确指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。"为了调动学生作文的积极性,变"要我写"为"我愿写",提高作文水平,笔者近几年进行了以学生为主体,从激发兴趣入手,以阅读作文为基 |
| 关 键 词： | 激发兴趣 作文水平 农村小学生 引导学生 语文新课程标准 作文教学 写作教学 学生作文 关注现实 引导阅读 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |