|
|||||
|
|
| 农村中学生物学课程设置与教学方法的探讨 | |
| 引用本文： | 刘经帆.农村中学生物学课程设置与教学方法的探讨[J].生物学教学,2000,25(8):30-31. |
| 作者姓名： | 刘经帆 |
| 作者单位： | 广东省新会市崖西职业教学研究中心!529152 |
| 摘 要： | 《中共中央关于农业和农村若干重大问题的决定》指明了农村教育进一步改革和发展的方向。要进一步改革和发展农村职业教育 ,实现“科教兴农” ,生物学教学就成为一个必不可少的中心环节 ,同时也赋予农村中学的生物学教学具有应用性、针对性、多样性、实践性等鲜明的特色。为此 ,它的生物学课程设置和教学模式与城市中学有着明显的差别 ,是以完整、系统的农业专业技能传授为侧重点 ,加强素质教育 ,培养与新时期农村经济发展相适应的实用型人才。1 确立适合自己的生物学课程设置农村地区多数以农业为主 ,依靠种植业、养殖业、农产品加工来发… |
| 关 键 词： | 农村中学 生物 课程设置 教学方法 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |