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捕捉导学基点 构建高效信息课堂
作者姓名:
茅向红
作者单位:
启东市东南中学
摘 要:
导学是一种借助多元引导的方式,培养学生自学能力,进而提升课堂教学实效的教学手段。导学是教师主导地位的具体体现。高中信息技术是一门综合性学科,教师要针对教学实际捕捉导学基点,从多种视角出发,充分利用各种教学资源。导学的前提和基础是学生自学意识的培养,对此,教师要有清晰的认知,在充分发挥学生主体作用的基础上,升级导学方式,顺利完成教学任务。
关 键 词:
高中信息技术
导学基点
高效课堂
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