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| 科尔曼、教育社会学及经验研究——《教育社会学手册》及其中译本评述 | |
| 引用本文： | 闫引堂.科尔曼、教育社会学及经验研究——《教育社会学手册》及其中译本评述[J].北京大学教育评论,2012,10(4):153-162. |
| 作者姓名： | 闫引堂 |
| 作者单位： | 上海市宝山区教师进修学院,201900 |
| 摘 要： | 1977年哈尔西(A.H.Halsey)和卡拉贝尔(Jerome Karabel)为其主编的《教育中的权力与意识形态》撰写的导言已经成为窥探二战以来教育社会学理论演化的经典文献,他们把西方二战以来的教育社会学理论归结为结构功能理论、冲突理论、符号互动论、人力资本理论. |
| 关 键 词： | 教育社会学 科尔曼 中译本 社会学理论 手册 经验 结构功能理论 人力资本理论 |
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