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大学数学教学中翻转课堂的应用
作者姓名:
朱利文
作者单位:
山西职业技术学院
摘 要:
为了解决数学教学低效化问题,文章首先阐述了翻转课堂在大学数学教学中的价值,然后提出了大学数学教学中翻转课堂的应用策略,包括基于翻转课堂的微知识包应用;基于翻转课堂的教学流程重构;基于翻转课堂的课后评价优化。
关 键 词:
大学数学
翻转课堂
课后评价
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