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核心素养视角下创客教育与语文教学的整合实施
作者姓名:陈景琼
作者单位:福建省宁德第一中学
基金项目:福建省电化教育馆信息技术研究2017年度立项课题“基于核心素养的创客教育实践研究”的成果(编号:FJDJ17022)
摘    要:文章首先分析了创客教育与高中语文教学整合的意义,然后提出了核心素养视角下创客教育与语文教学的整合实施策略,包括创建语文创客教育活动空间;整合语文创客教育教学资源;建立语文创客教育课程体系;培育语文创客教育师资队伍。

关 键 词:核心素养  创客教育  语文教学
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