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童话化德育:增强小学德育趣味性
引用本文:
何夏寿.童话化德育:增强小学德育趣味性[J].中小学管理,2004(2):44-44.
作者姓名:
何夏寿
作者单位:
浙江上虞市金近小学
摘 要:
所谓童话化德育,是指在德育过程中,根据小学生的年龄特点,创设童话化的德育氛围,开展童话化的德育活动,设置童话化的德育激励机制等,以加强德育工作的针对性、情趣性和实效性。
关 键 词:
童话化德育
小学
德育工作
趣味性
激励机制
实效性
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