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| “儿童少年生长发育的基本规律”一节的教学 | |
| 引用本文： | 杨富贵.“儿童少年生长发育的基本规律”一节的教学[J].生物学教学,1999(9). |
| 作者姓名： | 杨富贵 |
| 作者单位： | 甘肃省永登师范学校!730303 |
| 摘 要： | 中小学生正处在成长阶段，只有了解了他们的身心特点，理解了他们的行为方式，才能谅解他们的某些错误，才能更好地进行教育教学活动。师范学生毕业后要从事小学教育工作，因此，让他们了解儿童，掌握儿童少年生长发育的规律是非常必要的。而中师生物学教材中“儿童少年生长发育的基本规律”一节，内容比较抽象、枯燥，学生掌握有一定困难。笔者通过挖掘教材，应用多种方法进行教学，取得了较好的效果。下面谈谈具体做法。1利用数轴全面了解突出重点人的一生是从一个受精卵开始发育直到生命终结。我把这一历程表示在数轴上，上课时边讲边绘… |
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