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| 广州市西区小学生心理健康现状与对策研究 | |
| 引用本文： | 向然,欧紫平.广州市西区小学生心理健康现状与对策研究[J].考试周刊,2009(42). |
| 作者姓名： | 向然 欧紫平 |
| 作者单位： | 1. 广州大学,体育学院,广东,广州,510006 2. 广州市南沙区西区小学,广东,广州,511458 |
| 基金项目： | 本论文属于广州市课题《小学生心理健康与校本课程的研究》及广州市南沙区课题《校本课程对青少年儿童心理的影响研究》(编号2006004)的研究成果 |
| 摘 要： | 本文通过对广州市西区小学300名三至六年级的学生及其家长进行随机问卷调查,并对数据进行分析,在充分掌握目前在校学生的心理健康状况后,提出开展"学科渗透"课例实验、开设心理健康课和专题讲座、开放心理辅导室、开发枝本课程及健全家长学校等对策,希望能够减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响,提高小学生的心理健康水平,促使小学生形成健康的心理素质,并使其个性心理得到全面和谐的发展. |
| 关 键 词： | 少年儿童 心理健康 对策 |
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