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| 谈历史教学思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 李志春.谈历史教学思维能力的培养[J].中华现代教育,2007(10):40-42. |
| 作者姓名： | 李志春 |
| 作者单位： | 山东潍坊市南流镇中学 |
| 摘 要： | 培养学生的能力，是历史教学的三项任务之一。而在诸种能力之中，思维能力又居于核心地位，它控制并制约其它能力的发展，指挥并调节着其它能力的运用，是各种能力发展的基础。因此，培养学生的思维能力是课堂教学的主旋律。 |
| 关 键 词： | 能力的培养 历史教学 教学思维 思维能力 能力发展 课堂教学 主旋律 学生 |
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