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| 提高英语课堂口语表达的策略初探 | |
| 引用本文： | 连美.提高英语课堂口语表达的策略初探[J].教师,2016(4):100-101. |
| 作者姓名： | 连美 |
| 作者单位： | 辽宁省大连市第三十五中学 |
| 基金项目： | “初中英语课堂口语表达能力的培养策略研究”(ND2013124) |
| 摘 要： | 英语教学的重要内容就是培养学生的英语口语表达能力,进而提高学生的英语综合语言运用能力,提高学生的人文素养。2013年9月,我通过了编号为ND2013124的大连市课程教学研究"初中英语课堂口语表达能力的培养策略研究"课题立项,于2015年7月结题并获得优秀成果。在英语教学实践中,我努力探索英语口语表达能力的内容和实践策略,训练学生的英语课堂口语表达能力,提高学生的语言技能和素质。在本文中,我从英语的朗读、话题讨论、课文复述与表演等方面阐述提高英语课堂口语表达的策略与实践,具有很强的研究价值与可操作性。 |
| 关 键 词： | 英语课堂 口语表达 策略 |
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