| 高职《国际贸易实务》课程双语教学教材的研究 |
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| 引用本文： | 刘坤.高职《国际贸易实务》课程双语教学教材的研究[J].广东技术师范学院学报,2012(2):132-135. |
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| 作者姓名： | 刘坤 |
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| 作者单位： | 河源职业技术学院 |
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| 基金项目： | 广东省教育科学“十一五”规划课题“高职经贸类课程双语教学设计的理论与实践研究”(项目编号:2010tjk288);河源职业技术学院2009—2010年度教研课题“高职双语教学的实践与研究——以经贸类课程为例”(项目编号:09JGYB05)的阶段性成果 |
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| 摘 要： | 在全球化背景下,《国际贸易实务》课程双语教学具有明显的积极意义。但目前从国内高职院校《国际贸易实务》课程双语教学实践来看,双语教学教材已成为在这门课程中顺利进行双语教学亟待突破的"瓶颈"。本课题组探讨了高职《国际贸易实务》课程双语教学教材模式与存在的问题,对《国际贸易实务》课程双语教学教材编写中涉及的教材特色、编写内容、体例结构、教材体系等核心问题进行了深入研究和大胆的探索,对《国际贸易实务》课程双语教学教材建设提出具体的建议。
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| 关 键 词： | 双语教学 《国际贸易实务》课程 双语教学教材 |
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