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| 搭建支持幼儿成长的发展支架——“一波三折的值日生竞选”观察案例片段实录及指导策略 | |
| 引用本文： | 陈娟.搭建支持幼儿成长的发展支架——“一波三折的值日生竞选”观察案例片段实录及指导策略[J].武汉市教育科学研究院学报,2020(4):91-94. |
| 作者姓名： | 陈娟 |
| 摘 要： | "一切课程都是生活,一切生活都是课程。"教育家陶行知先生提出的生活教育理念启示我们,一日生活中处处蕴藏着教育。如何践行陶行知生活教育的理念,将幼儿的一日生活作为课程资源善加利用,是需要教师经常思考的问题。在开展"幼儿园是我家"的主题教育活动中,为了让幼儿在园有家的感觉,有和同伴是家人的意识,我们开展了"今天我当值日生"... |
| 关 键 词： | 教育家陶行知 指导策略 幼儿成长 主题教育活动 值日生 在园 竞选活动 生活教育理念 |