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| 把握课堂节奏 做到“书”之有效 | |
| 引用本文： | 肖玲.把握课堂节奏 做到“书”之有效[J].武汉市教育科学研究院学报,2020(4):76-77. |
| 作者姓名： | 肖玲 |
| 摘 要： | 2013年教育部发布的《中小学书法教育纲要》,将硬笔和软笔书法纳入到了中小学教学体系中,并且还明确提出了各个年段的基本要求。其中,对小学低年级的硬笔书法具体要求为:学习用铅笔写正楷字,掌握汉字的基本笔画、常用的偏旁部首和基本的笔顺规则;会借助习字格把握字的笔画和间架结构,书写力求规范、端正、整洁,初步感受汉字的形体美。 |
| 关 键 词： | 中小学教学 正楷字 课堂节奏 中小学书法教育 间架结构 偏旁部首 基本笔画 小学低年级 |