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| 让教学过程成为学生自主探索的历程 | |
| 引用本文： | 李从华.让教学过程成为学生自主探索的历程[J].小学教学参考,2008(4):134. |
| 作者姓名： | 李从华 |
| 作者单位： | 江苏盱眙县实验小学,211700 |
| 摘 要： | 自主探索，是《数学课程标准》所倡导的学生学习数学的重要方式之一，据此我们小学数学教学应坚决摒弃传统的传授式教学方式，变学生被动接受为主动自主探索，着力让教学过程成为学生自主探索的历程。 |
| 关 键 词： | 学生自主 教学过程 《数学课程标准》 小学数学教学 学习数学 教学方式 摒弃传统 被动接受 |
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